L'Ajuntament de Manresa impulsa l'emprenedoria escolar amb la recepció de les cooperatives del projecte CuEmE
El Saló de Sessions de l’Ajuntament de Manresa ha acollit aquest matí els actes de recepció i lliurament del NIF a les cooperatives participants en la 13a edició del projecte CuEmE (Cultura Emprenedora a l’Escola). Enguany, el projecte creix amb la incorporació de l’Escola Pare Algué, que s’ha sumat a l’Escola La Sèquia, l’Escola Bages, Institut Escola Manresa, Escola La Salle, Escola l’Espill i l’Escola Puigberenguer.
L’Ajuntament de Manresa ha acollit aquest matí els actes de recepció i lliurament del NIF a les cooperatives escolars que participen aquest curs en el projecte CuEmE (Cultura Emprenedora a l’Escola), un projecte que enguany compta amb la participació de vora tres-cents alumnes de 5è i 6è de primària, una xifra rècord gràcies a la incorporació al projecte de l’Escola Pare Algué, que se suma a les escoles que ja han participat altres anys com l’Escola La Sèquia, l’Escola Bages, Institut Escola Manresa, Escola La Salle, Escola l’Espill i Escola Puigberenguer.
L’alumnat ha estat rebut per l’alcalde de la ciutat, Marc Aloy Guàrdia, juntament amb el regidor d’Ocupació i Emprenedoria, Lluís Vidal Sixto Orozco, i el regidor d’Educació, Pol Huguet Estrada. Durant l’acte, les autoritats han aprofitat per acostar-se a cada cooperativa, preguntant pels noms escollits, pels productes que estan preparant i per les causes socials a les quals destinaran part dels beneficis. L’acte ha servir per descobrir les idees originals i el compromís dels alumnes amb els valors del cooperativisme i l’emprenedoria.
En aquesta edició, s’han constituït un total de 13 cooperatives. En l’acte d’avui s’han fet entrega del NIF a les cooperatives participants. El NIF és el document necessari per a totes les empreses i que les constitueix legalment com a cooperatives. Un cop fet aquest tràmit administratiu, les cooperatives escolars ja estan a punt per a elaborar els productes que finalment vendran al mercat durant el mes de maig.
L’alumnat ha donat mostra de creativitat i esperit emprenedor batejant les seves cooperatives amb noms ben originals, que reflecteixen el caràcter i les inquietuds de cada grup:
Institut Escola Manresa:
- 5è A - Copesol
- 5è B - Amazing Dreams
- 5è C – Escola Artístic
Escola Bages:
- 6è A - Cooperland
- 6è B - Coopuni
- 6è C - Bacoopges
La Salle Manresa:
- 5è A - 5è Coop
Escola l’Espill
- 5è – FAM de Benestar
Escola la Séquia
- 5è A - Les gotes blaves
- 5è B - La màgia de la cooperativa
Escola Puigberenguer
- 5è A – Margarida
- 5è B – Vancoop
Escola Pare Algué
- 5è – Super Class pro
Un projecte que van arrencar el curs 2012-13
El CuEmE va començar a Manresa el curs 2012-2013 amb una sola escola i, tretze anys després, s’ha consolidat com una experiència d’èxit que va molt més enllà de l’aprenentatge teòric: converteix infants de 5è i 6è en veritables emprenedors. Enguany, set centres educatius —Escola Pare Algué, Escola Bages, Institut Escola Manresa, Escola L'Espill, Escola Puigberenguer, Escola La Sèquia i Escola La Salle— han creat cooperatives escolars. Els i les alumnes han impulsat aquests projectes des de zero: han escollit el seu nom, han elaborat els estatuts, han decidit com es gestionaran i han definit quins productes o serveis oferiran.
El programa CuEmE és una iniciativa impulsada per la Diputació de Barcelona en col·laboració amb l’Ajuntament de Manresa i és possible gràcies a l’entusiasme i el compromís de l’alumnat, així com al suport indispensable de les seves famílies, tutors i tutores, i de l’Àrea d'Economia Social i Solidària i d'Educació del consistori, que són les encarregades de dur a terme el projecte. La iniciativa no només busca acostar els infants al món de l’emprenedoria, sinó que també fomenta valors fonamentals com la cooperació, la presa de decisions col·lectives i la responsabilitat social. Per això, una part dels beneficis de les cooperatives es destina a entitats socials, mentre que la resta es reinverteix en activitats per als mateixos alumnes.
Després de tretze anys de recorregut, el CuEmE ha esdevingut molt més que un projecte educatiu: és una experiència real d’aprenentatge vivencial, on l’alumnat descobreix que les seves idees, quan es treballen en equip, poden generar un impacte positiu en la comunitat. A més, el projecte reforça els principis bàsics del cooperativisme, com la democràcia interna, la participació activa, la igualtat d’oportunitats i la sostenibilitat, promovent una manera de treballar basada en el compromís social i la solidaritat.
(*) Peu de Foto: Representants d'una de les cooperatives de l'Institut Escola Manresa, amb l'alcalde Aloy i els regidors Sixto i Huguet
